sábado, 12 de junio de 2010

Unidad de área

Unidad de área

7o. de E. Básica

Ciencias Naturales y Educación Ambiental

Los Fluidos, La electricidad y el Magnetismo

Responsable: Rosina Ibargüen


Resumen:


La Planificación es uno de los requisitos primordiales para llevar a cabo una buena práctica educativa, por tal razón ponemos en tus manos un modelo que te podría ser de mucha utilidad.

Área: Ciencias Naturales y educación ambiental

Grado: Séptimo


Componente Físico


Entorno Físico


Descripción:


La materia y sus propiedades es uno de los temas del currículo dominicano que se imparte en séptimo curso de la Educación Básica, en esta ocasión te presentamos un plan de la unidad correspondiente al mismo que puedes utilizar en el salón de clases.

Aclaro que no necesariamente tienes que utilizar este modelo de planificación, puedes tener otros, sin embargo te facilitamos este como un referente.

También recuerde que es una planificación de una unidad para llevarla al salón de clases, y que puede hacer un desglose del tema para llevar cada parte de forma más específica.


Tiempo de aplicación: Siete (7) semanas


Áreas transversales:

Nivel: Básico

Ciclo: segundo

Semestre o Período: Tercero


Propósito


Analizar los fenómenos naturales: las diferentes manifetaciones en que se presenta la materia y los procesos físicos y químicos involucrados en las transformaciones que esta experimenta.


Contenido:


- Definición de fluidos

- Propiedades de los fluidos

- Principiode Pascal, Arquímedes y Torricelli

- Electricidad y magnetismo

- Electromagnetismo


Estrategias:


- Recuperación de saberes previos

- Socialización

- Indagación

- Proyectos de trabajo

- Experimentos con materiales del medio del medio



Recursos:


- Usuales en el aula

- Afiches

- Vídeos

- Láminas

- Colores

- Agua

- Hielo

- Tirillas

- Balanza

- Metro

- Trípode

- Medio Ambiente

- Probetas

- Matraz

- Dinamómetro, etc.


Protocolo de la realización de práctica


Evaluación:

Los y las estudiantes serán evaluados por:


Participación activa en las clases, realización de ejercicios orales y escritos, y realización de prácticas.


Bibliografía: textos escolares ciencias naturales grado séptimo, la web, enciclopedias entre otros.





LAS EMOCIONES

Área: Educación ética Docente: Rosina Ibargüen Córdoba Estudiante: _____________________________________    Grado: Noveno / Fecha: ___...