MI VENTANA DE LA CIENCIA: agosto 2010

Actulización hoy 15 de agosto de 2012

SEMANA 2

TEMA: CLASIFICACION DEL MOVIMIENTO

COMPETENCIA:

Relaciono movimiento y reposo de un cuerpo respecto a un sistema de referencia.
Observo fenómenos específicos.
Identifico y acepto diferencias en las formas de pensar, solucionar problemas o aplicar conocimiento.

CONCEPTOS:

MOVIMIENTO RECTILÍNEO:

movimiento rectilíneo uniforme
movimiento rectilíneo ecelerado

Para mayor comprensión del tema mirar la siguiente presentacion:

https://docs.google.com/present/edit?id=0Aa8AMJ4aD6_cZGdzamp3bXFfMGY0NmpzeGht

MOVIMIENTO CURVILINEO:

movimiento curvilíneo circular
movimiento curvilíneo no circular o semi circular

Hacer clic enla siguiente dirección para ver video de movimiento curvilíneo

http://www.youtube.com/watch?v=Fch_0JhS4ZA

Para que tengas una mayor ilustración sobre los pricipales conceptos de cinemática, haz clic en el siguiente enlace:

http://www.youtube.com/watch?v=ywQRN29OL38

ACTIVIDAD EXTRACLASE

1. Contesta.

a) ¿Un cuerpo en caída libre tiene movimiento uniformemente acelerado? Explica tu respuesta.

b) ¿La aceleración de la gravedad puede ser negativa? ¿Por qué?

2. Escribe V, si es verdadero o F, si es falso según corresponda. Justifica tu respuesta.

a) Todos los cuerpos en el vacío caen al mismo tiempo.

b) La aceleración en caída libre es la misma para todos los cuerpos.

c) La velocidad final de un objeto lanzado hacia arriba puede ser diferente de cero.

De las preguntas 3 y 4 encierra en Un círculo la respuesta correcta.

3. En caída libre:

a) Los cuerpos caen con rapidez constante.

b) Los cuerpos caen con aceleración constante.

c) Los cuerpos caen con aceleración no uniforme.

d) Los cuerpos flotan.

4. Si un cuerpo es lanzado verticalmente hacia arriba, entonces:

a) El tiempo que tarda en subir es mayor que el tiempo que tarda en bajar.

b) La velocidad con la que se lanza es la misma que la de regreso al sitio de lanzamiento.

c) La aceleración de la gravedad es mayor de baja da que de subida.

d) La distancia recorrida es mayor cuando baja que cuando sube.

5. Cuándo un cuerpo desciende en caída libre, ¿qué sucede con el valor de la velocidad en cada segundo que transcurre?

6. ¿Qué criterios se deben tener en cuenta para afirmar que una pluma y una moneda al ser soltadas simultáneamente desde la misma altura, caigan al tiempo?

7. ¿En un sitio donde hay vacío los objetos caen o flotan? Justifica tu respuesta.

8. Si se dejan caer dos esferas idénticas desde la misma altura pero en medios diferentes, una en agua y la otra en aceite, ¿en cuál de los dos medios llega primero la esfera al fondo? Justifica tu respuesta.

9. Cuando se lanza un objeto verticalmente hacia arriba, ¿tiene sentido decir que su velocidad es positiva cuando sube y negativa cuando baja?

Problemas

1. Un automóvil viaja de Medellín hacia Cali con movimiento uniforme y con una velocidad de 55 km/h. A las 7 a.m., pasa por Cartago que está a 220 km. de Medellín. Calcular: A) A qué hora partió de Medellín? B) A qué distancia de Medellín estará a las 12 M? Respuesta = A: 3 a.m.; B: 495 km.

2. Un automóvil parte de Medellín a Montería con movimiento uniforme a las 7 a.m.; a las 12 m. parte otro de Montería hacia Medellín. Recorren los 720 km que separan dichas ciudades en 12 horas. Calcular a qué hora y a qué distancia de Medellín se produce el encuentro. Respuesta = 3.30 p.m.; 510 km.

3. Un tren sale de la ciudad A a las 12 m. yendo hacia la ciudad B, situada a 400 km. de distancia, con una velocidad constante de 100 km/h. Otro tren sale de B a las 2 p.m. y mantiene una velocidad constante de 70 km/h. Determinar la hora en la cual los trenes se encuentran, y la distancia medida a partir de la ciudad A. Si (a) el segundo tren se dirige hacia A y (b) el segundo tren se aleja de A. Respuesta = 3.10 p.m; 317,6 km.; 8.40 p.m.; 866,6 km.

4. Dos automóviles equidistan 500 km. el uno del otro y marchan en sentidos contrarios a 60 y 40 km/h. Cuánto tardarán en cruzarse? Ya qué distancia del punto de partida del que tiene velocidad menor? Respuesta = 300 min.; 200 km.

5. Dos estaciones distan entre sí 100 km. De A sale un tren que tardará 2 horas en llegar a B; de B sale otro hacia A, dónde llegará en hora y media. Calcular a qué distancia de A se cruzan, y qué tiempo después de haber partido simultáneamente cada uno de su respectiva estación. Respuesta = 42,8 km.; 51 minutos y 26 seg.

MI VENTANA DE LA CIENCIA

lunes, 16 de agosto de 2010

SEMANA 3

martes, 10 de agosto de 2010

lunes, 2 de agosto de 2010

LAS EMOCIONES