el calor y la T°

	Ciencias Naturales y Educación Ambiental Grado: séptimo	·         La T° ·         El calor ·         Energía térmica ·         Transferencia de calor
FECHA: 08/05/2018	Docente Rosina Ibargüen Córdoba	Duración : 1 hora

Indicador de desempeño:

Establece relaciones entre energía interna de un sistema termodinámico, trabajo y transferencia de energía térmica, y las expreso matemáticamente.

Relaciona las diversas formas de transferencia de energía térmica con la formación de los vientos.

Video sugerido

https://www.youtube.com/watch?v=fyP42OgOkRI

Recurso conceptual 

http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/2esobiologia/2quincena2/pdf/quincena2.pdf

 


http://slideplayer.es/slide/1875549/

PMP UNDECIMO QUIMICA PERIODO 1

I.E. vallejuelos

Ciencias Naturales y Educación Ambiental

Plan de mejoramiento ----- Recuperación del período 1

Docente: Rosina Ibargüen Córdoba

 Grado once----- Estudiante _____________________________

Resolver y presentar evaluación del siguiente taller

1.    ¿Qué estudia la química orgánica?

2.    ¿En se diferencia los compuestos orgánicos e inorgánicos?

3.    ¿Cuál es el principal yacimiento de carbono mineral en nuestro país?

4.    Nombre tres componentes derivados del petróleo.

5.    Enuncie dos aplicaciones del carbono mineral.

6.    Cite tres compuestos que contenga Carbono (C).

7.    Haga la distribución electrónica del C por niveles, subniveles y orbitales.

8.    Complete el siguiente cuadro, teniendo en cuenta la configuración electrónica del carbono en sus diferentes estados.

ESTADO	CONFIGURACION ELECTRONICA
Basal
Excitado
Hibridación tetragonal
Hibridación trigonal
Hibridación digonal

9.    Define: acíclico, cíclico, saturado, insaturado, alotrópico, alicíclicos, aromáticos y halogenuros.

10.                       Indicar las diferencias fundamentales entre la serie alifática y la serie aromática.

11.                       ¿Cuál es la diferencia entre el esqueleto de una molécula orgánica y una cadena?

12.                       Cite cuatro ejemplos de cadenas lineales, de cadenas ramificadas y cíclicas.

13.                       ¿Cómo se clasifican los carbonos en una cadena?

14.                       ¿Qué son series homologas?

15.                       Características de los alcanos y propiedades físicas

16.                       Escriba la formula semiestructural de los siguientes compuestos:

17.                       Metano / etano / propano / n-butano / n-pentano.

18.                       Metil / etil / propil / isopropil / n-butil.

19.                       2-metilbutano / 3-metilheptano / 2,2-dimetilpropano / 2,3-dimetilpentano.

20.                       2-metil-3-etilheptano / 2,2,3-trimetilhexano / 2,3,4,4-tetrametiloctano.

PMP PERIODO 1 NOVENO

I.E. vallejuelos

Ciencias Naturales y Educación Ambiental

Plan de mejoramiento ----- Recuperación del período 1

Docente: Rosina Ibargüen Córdoba

 Grado noveno----- Estudiante _____________________________

Resolver y presentar evaluación del siguiente taller

1.     ¿Cómo saben que los animales y plantas son seres vivos?

2.    ¿Habrá otros seres vivos además de los que conocen?

3.    ¿Qué tienen en común los seres vivos que conocen?

4.    ¿Qué estudia la taxonomía y la cladística?

5.    ¿cuáles son las categorías taxonómicas y que abarca cada una?

6.    A qué hace referencia el término de caracteres

a.    Molecular

b.    Fisiológico

c.     Morfológico

d.    citológico

7.  Complete el cuadro. Dibuje un ejemplo de cada reino

R. MONERA	R. PROTISTA	R. FUNGI	R. VEGETAL	R. ANIMAL
CARACTERISTICA	CARACTERISTICA	CARACTERISTICA	CARACTERISTICA	CARACTERISTICA

 8.  RESPONDA SI ES FALSO O VERDADERO

1.   (  ) La taxonomía estudia las leyes  y principios de la clasificación biológica

2.   (  ) Un reino se divide en varios Filum, un filum se divide en clases, las clases en orden, los ordenes en familias, las familias en géneros, y los géneros en especie.

3.    (   ) Reino es la categoría más general.

4.    (   ) Actualmente se conocen tres reinos que son:  Reino mónera, reino vegetal y reino animal.

5.    (   ) El reino mónera comprenden los organismos microscópicos de estructura celular sencilla.  Agrupa todos los organismos procariotas

6.    (  ) El nombre científico es el  nombre que le dan a la especie, un grupo de personas en determinada

9. En el espacio en blanco coloque el numeral que le corresponda a cada Filum, según su descripción

FILUM	CLASES
Filum equinodernos	a. Son invertebrados tienen el cuerpo dividido en tres partes que son: cabeza, tórax y abdomen. La mayoría tienen 8 patas.
Filum celenterados	b. Animales vertebrados que tiene esqueleto interno formado por huesos y que les sirven de sostén al cuerpo como: peces, anfibios, reptiles, aves, mamíferos.
Filum moluscos	c. Son invertebrados de cuerpos blandos como el pulpo y el calamar, ostras y almejas, caracol y babosas.
Filum cordados	d. Animales invertebrados marinos que se encuentran en el fondo del mar: las esponjas
Filum poríferos	e. Animales invertebrados acuáticos con tentáculos urticantes para defenderse y atrapar las presas como: medusas, hidras, caracoles y anémona.
Filum artrópodos	f. Animales invertebrados cuyo cuerpo está protegido por una caparazón dura como la estrella de mar, erizo de mar.

 

10. explica la teoría cinética de los gases.

11. qué propiedades explican las teorías de los gases ideales?

12. cuáles son los postulados que explican la teoría de los gases ideales?