I.E.
vallejuelos
Ciencias
Naturales y Educación Ambiental
Plan
de mejoramiento del período 1
Docente:
Rosina Ibargüen Córdoba
Estudiante
_____________________________
Resolver
y sustentar (oral y escrito) el siguiente taller
1.
Cuál
es la estructura delos ácidos nucleicos y estos de que están conformados?. Dibujar su esquema.
2.
Cuáles
son las letras del código genético?
3.
Cuáles
son las clases de ácidos nucleícos?
4.
Llenar la siguiente tabla
|
CARACTERÍSTICAS
|
ADN
|
ARN
|
|
Ubicación
en la célula
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Azúcar
presente
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Bases
nitrogenadas
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Función
que cumple
|
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Tipo
de estructura
|
|
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|
Nombre
científico
|
|
|
5.
Gracias
a qué enzimas se realiza la duplicación del ADN. Describir cada una de sus
funciones.
6.
Qué
son las proteínas y como se clasifican?
7.
Cómo
se pueden definir a los aminoácidos?
8.
Cuáles
son las etapas de la síntesis de proteínas?. Explicar cada una.
9.
Responda
al siguiente glosario
a.
Péptido
b.
Gen
c.
Cromosoma
d.
Polipéptido
e.
Genética
molecular
10.
A
qué se denominan mutaciones?
11.
Las
mutaciones pueden por: Sustitución, Adición y Deleción. Explicar cada una y dar
ejemplos
12.
Que
es un agente mutagénico y como se clasifican. Explicar cada uno
13.
Qué
consecuencias pueden acarrear las mutaciones?
14.
De
que se encarga la ingeniería genética?
15.
Que
posibilita las técnicas utilizadas en la ingeniería genética?
16.
Cuál
es la importancia de la manipulación genética en el campo de la producción
agrícola y animal, y el proyecto del genoma humano?
17.
En
que consiste la terapia genética?
18.
Cuáles
son las teorías que soportan el origen de la diversidad y sus respectivos
representantes?
19.
Cuáles
son las ideas o postulados de Lamark, Darwin?
20.
Cuáles
son las evidencias de la evolución y sus aportes a la ciencia?
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